Як провідний інженерний та технологічний університет Флориди, UCF висунув межі інновацій за межі лабораторії та на сцену. У сміливому експерименті студенти створили різноманітне шоу пізньої ночі, яке перетворило штучний інтелект (AI) на партнер сцени, комедійну фольгу і, в деяких випадках, повноцінний співробітник.
З Пізня ніч з AI Виступ був частиною UCF, що відзначає фестиваль мистецтв-щорічну двотижневу міждисциплінарну творчу вітрину в Центрі виконавських мистецтв доктора Філліпса в центрі міста Орландо-приєднавшись до шиферу подій, розроблених для висвітлення міждисциплінарної творчості. Від занурених моделювання до футуристичного сховища, UCF продемонстрував, як нові технології, такі як AI та цифрові близнюки, формують майбутнє мистецтва та за його межами.
Оскільки галузі все частіше вимагають вільності як у технології, так і в творчому мисленні, UCF гарантує, що своїх учнів не просто адаптуються до змін – вони очікують цього. Незалежно від інженерії, мистецтва, охорони здоров’я чи інших галузей, здатність критично мислити, співпрацювати між дисциплінами та використовувати нові інструменти стають важливими.
“Ми даємо студентам інструменти для ведення у світі, де технології та творчість вже не окремі”, – каже Джефф Мур, декан коледжу мистецтв та гуманітарних наук. “Інтегруючи передові технології в мистецтво, ми збагачуємо їх творчу освіту, одночасно готуючи їх процвітати в робочій силі, яка вимагає як технічної вільності, так і людського розуміння. Випускники UCF не будуть просто готові до майбутнього. Вони допоможуть формувати його”.
Розроблений завдяки співпраці між школою виконавських мистецтв UCF та докторською програмою Thetexts та технологіями, шоу виникло в Теми в технічному театрі Курс зосередився на AI та продуктивності. Постановка зібрала бакалаврату та аспірантів з театру, дизайну та цифрових медіа у повністю оригінальному творі, що розмило лінії між мистецтвом та технологіями. Результатом стала частина ескізної комедії, частинного мистецтва та частково технологічний експеримент у реальному часі.
Аудиторії, що зіткнулася з чатом AI, зіткнулася з чатом AI, до сатиричного музичного театру про AI-посилене батьківство, до інтерактивного ігрового шоу, яке розбиває те, як AI обробляє мову. Вона побудувала ескіз, який використовував форми та колір, щоб представити концепцію AI “жетонів” – основні одиниці значення в мовних моделях, таких як Chatgpt.
“Однією з ранніх розмов, які ми мали, було:” Як працює AI? ” – каже вона. “Я створюю метафору для цього, щоб наша аудиторія могла зрозуміти та взаємодіяти з цим”.
Перетворюючи абстрактну механіку AI на гру, Шеррард знайшов спосіб подолати освіту та розваги, роблячи щось тактильне та захоплююче. Як хтось, хто зараз проходить вступний курс інформатики, вона могла читати Python, широко використовувану мову програмування, але ще не зрозуміла всіх доступних інструментів та функцій. Ось де прийшов AI. Використовуючи Chatgpt для заповнення технічних прогалин, вона виявила новий спосіб вирішення проблем, не передавши творчі лейці.
“Це не дає мені остаточної відповіді – це просто допомагає мені розпочати процес”, – каже вона. “Це все ще відчуває себе як моя робота, тому що я вирішую проблему”.
Гіл Блум, студент дизайну театру та технології BFA третього курсу, очолив створення сегменту знайомств зі швидкістю шоу-незручного інтерактивного досвіду, в якому члени аудиторії намагалися фліртувати з чатами.
Ідея була викликана текстом від його тата, який працює в компанії, яка досліджує використання кол-центрів, що працюють на AI. Bloom перевірив одну з платформ, м'який AI, і був здивований тим, наскільки гладкими та швидкими відповідями.
Наступного дня на репетиції, оточеній кімнатою, повною акторами, що розбиваються на кохання, знайомства та технології, ідея натиснула: Візьміть цю службу обслуговування клієнтів та перетворіть його на незручну, надто нетерплячу дату. Він побудував сегмент навколо цієї концепції, переосмисливши можливості швидкої відповіді AI для імітації в режимі реального часу, якщо глибоко недоліком, взаємодією людини.
“Я змушую цю техніку робити щось, що насправді не повинно робити”, – говорить Блум. “Це все, що ми робимо в театрі”.
Результатом цього стала придушений, глючний обмін, який став смішнішим, тим довше він затягнувся. Chatbot натрапив, перенасичений і періодично несправно працював у середині речення-як побачення, що пішла не так.
Блум, який походить з технологічного фону, спроектував твір, щоб зняти таємницю навколо ШІ, показавши його на його найбільш незручному та найдосконаленому людині.
“Це машина, яка реагує в режимі реального часу і звучить як людина – це вражає”, – говорить він. “Але те, що написано, часто є німим. Я хочу, щоб люди сміялися над цим, а також усвідомлювали, що насправді є”.
У той час як деякі сегменти схилялися до метафори чи розповіді, вживаний гумор Bloom, щоб відбити завісу. Цей вибір не був лише для сміху; Це був навмисний спосіб показати, як АІ все ще не вистачає, коли мова йде про нюанс, емоції та реальний зв’язок.
Курс виник із зростаючої потреби серед викладачів, щоб допомогти студентам орієнтуватися на їх творчі ф'ючерси у світі, що все більше формується за допомогою штучного інтелекту. Доцент кафедри історії театру та драматургія Хлоя Едмонсон каже, що ідея почалася з занепокоєння, але швидко перетворилася на цікавість.
“Ми намагалися розібратися, як бути найкращими педагогами, які ми могли-як допомогти студентам орієнтуватися на цей постійно мінливий технологічний ландшафт, дотримуючись наших стандартів”,-каже вона.
Коли Едмонсон та інші викладачі опитували студентів на кафедрі, вони були здивовані, виявивши тривогу, а не ентузіазм. Багато студентів сказали, що бояться, що AI врешті -решт замінить їх або зруйнує їх творчу кар’єру.
“Це мене здивувало”, – каже вона. “Я припускав, що я буду обережним, і вони будуть прагнути експериментувати – але вони були стурбовані”.
Цей страх, за її словами, був укорінений більше в заголовках, ніж практичний досвід. І це те, що курс мав на меті змінити: надання студентам простір для вивчення AI як інструменту, співробітника та філософського підказки.
“Зараз навколо ШІ багато шуму – як захоплення, так і страх”, – говорить Едмонсон. “Цей клас дозволив учням пройти це і досліджувати, що насправді означає співпрацювати з AI у творчому просторі”.
Результатом цього було не лише технічно складне шоу, але й філософське, задаючи питання про авторство, оригінальність та розмиті лінії між людиною та машиною. Це також відображало набагато більш широку ініціативу в UCF: розбити силоси між дисциплінами та охоплювати майбутнє, де творчість та обчислення інформують один одного.
Презентація цифрових близнюків університету-також частина UCF відзначає мистецтво-висвітлювала, як дані в режимі реального часу та віртуальне моделювання відкривають нові можливості в театральній постановці.
Цифровий близнюк – це віртуальна репліка фізичного простору, що працює від датчиків та моделювання. Для практикуючих театру це означає, що в змозі цифрово відобразити простір виступу, перш ніж коли -небудь потрапити всередину нього. Режисери та дизайнерські команди можуть перевірити вибір освітлення, звуку та постановки в модельованому середовищі, і виконавці можуть візуалізувати, як рух та блокування будуть взаємодіяти з набовими творами та прицілами аудиторії.
“Люди, які виступають в UCF, святкують мистецтво, можливо, були на цьому етапі один раз – якщо взагалі”, – каже Ейлін Сміт, директор програми UCF інституту моделювання та навчання та директор творчої студії E2i, а також навчання та один із учасників участі в рамках презентації цифрових близнюків. “Але з цифровим близнюком вони могли вступити у віртуальну версію театру і зрозуміти, як це працює”.
Для студентських художників та гастрольних компаній це потужний інструмент для репетиції розумніших, дизайну швидше та краще зрозуміти взаємозв'язок між простором та розповідями.
UCF-це місце, де студенти з інженерії співпрацюють з акторами, де драматургс аналізує алгоритми і де не є ідеєю занадто, якщо вона просуває розуміння.
Події (орієнтовані на техніку) в UCF відзначають мистецтво не просто виступи. Вони були мікрокосмом університету, який не просто встигає за технологічними змінами, це допомагає визначити його. І оскільки штучний інтелект продовжує впливати на те, як ми живемо, працюємо та створюємо, студенти UCF не чекають, як він розгортається. Вони потрапляють у прожектор і показують світові, як мистецтво та AI можуть розвиватися разом.
